W czasie (przerwy) rozlegają się (krzyki) uczniów. Jedni (przekazują) sobie informacje z (poprzednich), inni (przekonują) kolegów, że warto wziąć udział w zawodach sportowych o (mistrzostwo) w biegach (przełajowych). Mała grupka dziewcząt (przygotowuje się) do klasówki. (Przechadza się) między nimi dyżurujący nauczyciel. Z sympatią (patrzy) na swoich wychowanków. Za chwilę (zabrzmi) dzwonek i rozpocznie się (trzecia) lekcja tego dnia.
Uzasadnienie pisowni: „Rz” piszemy po spółgłoskach.
Piszemy „rz” po spółgłoskach „p”, „b”, „k”, „g”, „t”, „d”, „ch”, „j”, „w”.