· Im większy nakład funduszy na edukację w państwie, tym jego rozwój ekonomiczny jest większy (np. we Francji czy Niemczech), można to wydedukować na podstawie miernika wielkości nakładów na edukację.
· W krajach, gdzie okres edukacji jest najdłuższy, gospodarka jest wysoko rozwinięta (np. w Niemczech). Z kolei w krajach, gdzie edukacja jest o wiele krótsza (mniej niż 6 lat) gospodarka jest o wiele słabiej rozwinięta (np. w Pakistanie).
Kapitał ludzki dotyczy każdego człowieka oraz ogółu społeczeństwa pod względem:
· wiedzy,
· umiejętności,
· kondycji zdrowotnej.