Piotr nie gra na komputerze, ponieważ zepsuł się monitor.
Dzieci nie wychodzą z domu, kiedy jest za silny mróz na dworze.
Nie poszłam do szkoły, ponieważ bolał mnie ząb.
Jeśli uczniowie nie znają znaczenia wyrazu, zaglądają do słownika.
Używam przeczenia, jeśli chcę powiedzieć, że jakaś sytuacja nie miała miejsca, albo ktoś się myli. Robię to też, żeby komuś odmówić, gdy nie chcę lub nie mogę czegoś zrobić.
Nie pisze się przed czasownikiem osobno, np. nie zrobił, nie widziała, nie rozmawiali.