Stwórz cztery zdania, w których zastosujesz:
- przysłówek w stopniu wyższym w funkcji okolicznika;
- przysłówek w stopniu najwyższym w funkcji orzecznika w orzeczeniu imiennym;
- przymiotnik w stopniu równym w funkcji przydawki;
- przymiotnik w stopniu wyższym w funkcji przydawki.

- Podczas wczorajszej burzy błyskawice pojawiały się najczęściej.

- Moim najbardziej lubianym kolorem jest różowy.

- Mój pies jest taki sam jak Twój – obaj są przyjacielskie.

- Mój nowy samochód jest szybszy od Twojego.

Przysłówek, odpowiada na pytania: gdzie? kiedy? jak?,

Przymiotnik odpowiada na pytania: jaki? jaka? jakie?

Ćwiczenie 6., strona 55, Język polski. Nowe słowa na start! Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 48., strona 107, Język polski. Jutro pójdę w świat. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń - odpowiedzi i rozwiązania

Ćwiczenie 5., strona 129, Język polski. Klasa 1. Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Pytanie 1, strona 316, Język polski. Sztuka Wyrazu. Dwudziestolecie międzywojenne, literatura wojny i okupacji. Klasa 3. Podręcznik. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedz

Zadanie 5., strona 351, Język polski. Między nami. Klasa 4. Podręcznik - odpowiedzi i rozwiązania

Ćwiczenie 2., strona 28, Język polski. Klasa 7. MAC. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 14., strona 136, Język polski. Przeszłość i dziś. Pozytywizm. Klasa 3. Podręcznik. Język polski. Zakres podstawowy i rozszerzony. Część 2 - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 2, strona 48, Język polski. Klasa 1. Podręcznik. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 3., strona 263, Język polski. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Część I

Pytanie 5, strona 121, Język polski. Sztuka Wyrazu. Starożytność, średniowiecze. Klasa 1. Podręcznik. Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi

292

292

292

292

295

295

296

296

296

296

296

296

296

296

296

297

298

298

298

298

299

299

299

301

302

302

302

302

302

302

309

309

309

309

309

309

309

309

310

310

310

310

310

311

311

311

311

311

313

313

313

314

314

314

Ćwiczenie 1

315

315

315

316

317

317

Ćwiczenie 5

318

318

318

318

318

319

319

319

319

320

320

320

320

322

322

322

322

322

323

323

323

324

324

324

324

325

325

325

325

325

326

326

326

326

326

Język polski. Jutro pójdę w świat. Klasa 5. Podręcznik. Język polski - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 4 - strona 317

Zadanie

Stwórz cztery zdania, w których zastosujesz:
- przysłówek w stopniu wyższym w funkcji okolicznika;
- przysłówek w stopniu najwyższym w funkcji orzecznika w orzeczeniu imiennym;
- przymiotnik w stopniu równym w funkcji przydawki;
- przymiotnik w stopniu wyższym w funkcji przydawki.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Język polski - wybrane pytania

Język polski. Jutro pójdę w świat. Klasa 5. Podręcznik. Język polski - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 4 - strona 317

Zadanie

Stwórz cztery zdania, w których zastosujesz:- przysłówek w stopniu wyższym w funkcji okolicznika;- przysłówek w stopniu najwyższym w funkcji orzecznika w orzeczeniu imiennym;- przymiotnik w stopniu równym w funkcji przydawki;- przymiotnik w stopniu wyższym w funkcji przydawki.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Język polski - wybrane pytania

Stwórz cztery zdania, w których zastosujesz:
- przysłówek w stopniu wyższym w funkcji okolicznika;
- przysłówek w stopniu najwyższym w funkcji orzecznika w orzeczeniu imiennym;
- przymiotnik w stopniu równym w funkcji przydawki;
- przymiotnik w stopniu wyższym w funkcji przydawki.