Co chłopiec zauważył na skale?
Jak mu się przyjrzał?
Jaki pomruk doszedł do niego z głębi jaskini?
Co zrobił Tomek?
Co się zbliżało w jego stronę?
Należy zastanowić się, na które z pytań odpowiadają poszczególne części zdania (na przykład: kto?, co?, jak?).