Przykładowe rozwiązanie:
Znajome elementy świata przedstawionego:
Adaś miał mamę i tatę, miał siostrzyczkę, babcię, a także wujków i ciotki – ja również mam rodzinę.
Mama Adasia pracowała w biurze jednej z fabryk. Tata pracował w innym biurze, w centrum miasta – moi rodzice także pracują, przez co nie ma ich w domu przez znaczną część dnia.
Obce elementy świata przedstawionego:
Sam jeszcze w domu stukał na maszynie… – maszyna do pisania jest dla mnie obcym urządzeniem. W obecnych czasach maszyny zostały zastąpione przez komputery.
Przychodzili brodaci panowie i głośno dyskutowali o tym, co tata napisał na maszynie – mój tata nie prowadzi dysput z brodatymi mężczyznami.
Adaś nauczył się zasypiać przy dźwiękach maszyny do pisania – dźwięk, jaki wydaje maszyna do pisania, jest mi obcy.
W tekście znajdziemy elementy, z którymi możemy się utożsamić, bo są na tyle uniwersalne. Niemniej znajdziemy fragmenty, które są obce z powodu upływu czasu.