Przykładowa odpowiedź:
Autorzy artykułów prezentują różne stanowiska dotyczące płatności za studia. Marian Gorynia w swoim artykule argumentuje, że prywatne finansowanie studiów zwiększa efektywność i uwzględnia potrzeby rynku pracy. Zwraca uwagę na mobilność absolwentów i konieczność ochrony interesów krajów, które ponoszą koszty kształcenia, ale nie korzystają z jego efektów.
Gorynia podkreśla także, że wprowadzenie odpłatności może przyczynić się do poprawy relacji nauczyciel-student oraz zwiększenia dyscypliny i efektywności studiów. Z kolei Bogusław Siemiątkowski argumentuje za utrzymaniem bezpłatności studiów. Jego zdaniem, studia bezpłatne są sprawiedliwe, ponieważ każdy płaci za siebie przez swoje wkłady w społeczeństwo.
Siemiątkowski podkreśla, że studia bezpłatne wyrównują szanse i mają pozytywny wpływ na politykę wyrównywania szans. Dodatkowo twierdzi, że bezpłatna edukacja wyższa nie jest reliktem przeszłości, ale cechą społeczeństw ceniących wiedzę. Wprowadzenie opłat za studia może mieć negatywny wpływ na chęć studiowania trudnych, ale potrzebnych kierunków oraz może ograniczyć rozwój gospodarki opartej na wiedzy.
Siemiątkowski podkreśla również, że inwestycja w edukację jest inwestycją w społeczeństwo i przyczynia się do dobrobytu. Siemiątkowski podkreśla sprawiedliwość studiów bezpłatnych, argumentując, że każdy powinien płacić za siebie poprzez swoje wkłady w społeczeństwo. Ta równość w dostępie do edukacji może być postrzegana jako bardziej sprawiedliwa i zapewniająca równą szansę dla wszystkich, niezależnie od ich pochodzenia czy sytuacji materialnej.
Siemiątkowski argumentuje, że studia bezpłatne wyrównują szanse i mają pozytywny wpływ na politykę wyrównywania szans. Przez zapewnienie bezpłatnego dostępu do edukacji wyższej, można przeciwdziałać nierównościom społecznym i biedzie dziedziczonej z pokolenia na pokolenie, to może prowadzić do większej równości szans i lepszego rozwoju społeczeństwa.
Wreszcie, Siemiątkowski zauważa, że wprowadzenie odpłatności za studia może ograniczyć dostęp do trudnych, ale ważnych kierunków. Odpłatność może zniechęcić potencjalnych studentów do podjęcia takich studiów, co może prowadzić do braku wykwalifikowanych specjalistów w kluczowych dziedzinach.
Autorzy prezentują różne stanowiska dotyczące płatności za studia. Gorynia argumentuje za prywatnym finansowaniem, uwzględniając efektywność i potrzeby rynku pracy. Siemiątkowski opowiada się za utrzymaniem studiów bezpłatnych, podkreślając ich sprawiedliwość, równość szans oraz inwestycję w społeczeństwo. Ostateczna ocena zależy od indywidualnych przekonań i wartości, jednakże argumenty Bogusława Siemiątkowskiego można ocenić jako przekonujące, ponieważ koncentrują się na kwestiach sprawiedliwości, równości szans, inwestycji w przyszłość społeczeństwa i potrzebie zachowania dostępu do ważnych kierunków edukacyjnych.