● norma społeczna: zasady, reguły o charakterze formalnym (spisane zasady)
lub nieformalnym (niespisane, obowiązują w sposób zbliżony do obyczaju). Pomagają one określić, jak powinno się zachować w różnych sytuacjach życiowych.
● hierarchia wartości: ustalony, np. przez nas samych, porządek wartości.
Wartości mogą być uporządkowane np. według kryterium ważności.
● budżet domowy: to całość planowanych przez gospodarstwo domowe dochodów
i wydatków w określonym czasie.
● deficyt budżetowy: niedobór finansowy, czy też dziura budżetowa. Występuje, gdy suma wydatków jest większa niż dochody.
● status szkoły: najważniejszy dokument regulujący zasady działania szkoły oraz pracy jej organów. Znajdziemy tam informacje na temat praw i obowiązków społeczności szkolnej.
Norma społeczna określa jak w różnorodnych sytuacjach, jednostka powinna się zachować.
Hierarchia wartości motywuje grupy lub jednostki do zachowania się w taki, a nie inny sposób. Jest to uwarunkowane wartościami, jakie są wyznawane w danej grupie lub przez jednostki.
Odpowiednie zarządzanie budżetem pozwala uniknąć sytuacji zw. z deficytem budżetowym.
Statut szkoły jest dokumentem, który nie tylko reguluje zasady działania szkoły, ale również przedstawia prawa i obowiązki dyrektora.