Przeczytaj uważnie tekst, a następnie podkreśl w nim zdania, które uniemożliwiają Mary skuteczną rozmowę z Colinem. Wypisz z tekstu gesty Colina, które ukazują jego zniecierpliwienie oraz zirytowanie przed oraz w trakcie rozmowy z Mary. Na koniec przekształć podkreślone przez siebie zdania w taki sposób, aby Mary i Colin byli w stanie nawiązać skuteczną rozmowę.

Zdania, które uniemożliwiają Mary skuteczną rozmowę z Colinem:

– „Leżał na wznak w łóżku i nie odwrócił ku wchodzącej głowy”.;

– „[...] odrzekł, nie patrząc na nią [...]”;

– „[...] rzekł wyniośle”;

– „[...] zasyczała wściekła”.

Gesty Colina:

– Colin nie odwraca głowy w stronę Mary.

– Colin nie patrzy na rozmówczynię w trakcie rozmowy.

– Colin krzyczy i mówi w sposób wyniosły.

Przekształcone zdania:

– Leżał na wznak w łóżku i odwrócił głowę ku wchodzącej.

– Odrzekł, patrząc na nią.

– Rzekł spokojnym głosem.

– Powiedziała normalnym tonem.

Niezwracanie uwagi na rozmówcę, krzyk i wyniosłość w głosie nie sprawią, że będzie on chętniej z nami rozmawiał. Odpowiednio użyte zwroty i wyrażenia sprawiają skuteczne nawiązanie spokojnej, sensownej rozmowy.

Colin bardzo polubił Mary i chciał spędzać z nią jak najwięcej czasu. Dziewczynka jednak spędzała dzień nie tylko z nim, ale też z Dickiem, który był ogrodnikiem. To oraz fakt, że Colin nie był w stanie samodzielnie się poruszać, sprawiło, że chłopiec stał się zazdrosny o swoją przyjaciółkę. Chcąc wzbudzić w niej poczucie winy, przywitał ją w niegrzeczny sposób. Jego ton głosu i sposób rozmowy spowodował, że wizyta Mary w jego pokoju nie należała do przyjemnych.