Powtórzenia „nie mijam” podkreślają to, czego nie robi podmiot liryczny. Akcentują jego troskę o innych.
Anafory zwracają uwagę na to, o czym myśli podmiot liryczny. Wskazują jego zmartwienie dotyczące postępowania dzieci.
Dzięki temu ćwiczeniu dowiesz się, w jakim celu używać anafor i powtórzeń, aby wzmocnić siłę wypowiedzi.