W tym zadaniu musisz przeczytać poniższe wypowiedzi chłopczyka i dziewczynki. Następnie musisz wypisać wyrazy, które brzmią tak samo, ale inaczej się je pisze. Tam, gdzie to możliwe podaj uzasadnienie ich pisowni.

Wyrazy homofoniczne to takie wyrazy, które wymawiamy i słyszymy tak samo, ale mają inne znaczenie. W niektórych wyrazach po literach „k” „p” „w” wyjątkowo piszemy sz: kształt, pszczół, pszenicy, pszenna, pszczele, pszczółki.

Sz piszemy również w formach przymiotników zakończonych na –szy, –sza, –sze, bez względu na literę poprzedzającą to zakończenie, np. lepszy, zawsze, największy. Dwuznak rz piszemy po spółgłoskach: t (np. trzyletni), k (np. Krzyś), j (np. dojrzały), ch (np. chrząkający), g (np. Grzegorz), p (np. Przemysław), b (np. brzdąc), d (np. Andrzejek).

Dwuznak rz piszemy po literach: p, b, t, d, k, g, ch, j, w. „Rz” piszemy, jeśli wymienia się na „r” w innych formach tego samego wyrazu lub w wyrazach pokrewnych. W wielu wyrazach piszemy rz, choć nie wymienia się na r. Jest to rz niewymienne.

Literę ż piszemy wtedy, gdy w innych formach danego wyrazu lub w wyrazach pokrewnych wymienia się na g, z, s, dz, h, ź. Są wyjątki od tej reguły np. ciężki, pożar, żaba itp. W wielu wyrazach ż występuje po literach r, l, ł np. rżnąć.