Szkołę nazwano imienia / imieniem Rudego.
To była szkoła imienia / imieniem Rudego?
Wszyscy rozumią / rozumieją, dlaczego dokonano takiego wyboru.
Argumenty, które wysunęli uczniowie, były przekonujące / przekonywujące.
Podczas wykonywania zadania skorzystaj z podanego wzoru:
Wzór: Spotkał się z przyjaciółmi / z przyjacielami.