Napisz, jakie środki stylistyczne odnajdujesz w wierszu. Określ ich funkcja.
Waligórzanki jak łoskot beczek nagie – porównanie.
Tłuste dania miłosne! – wykrzyknienie.
Chude – epitet.
Gdy określasz funkcję środków stylistycznych, zwróć uwagę, co podkreślają.
Ćwiczenie 1.
189