Dobierzcie się trzyosobowe drużyny. Wymyślcie konwersację między skłóconymi koleżankami lub kolegami a osobą, której intencją jest ich pogodzenie i znalezienie rozwiązania konfliktu. Pamiętajcie, że niezwykle istotną cechą takiej osoby jest umiejętność uważnego wysłuchania oraz bezstronność w panującym konflikcie. Postarajcie się trzymać emocje na wodzy. Skorzystajcie z wyrażeń umieszczonych w ramce.
Rozwiązaniem jest dobranie się w trzyosobowe zespoły, w których wymyślicie wspólny dialog między skłóconymi koleżankami lub kolegami.
Przykładowe rozwiązanie:
- Cześć dziewczyny widzę, że się kłócicie. Co się dzieje? – zapytała Magda.
- Kaśka nie chce bać się lalkami! – powiedziała zdenerwowana Karolina.
- Ja chcę grać w piłkę! – krzyknęła poirytowana Lena.
- Ty zawsze chcesz grać tylko w piłkę ! – wtrąciła Karolina.
- Dziewczyny zastanówmy się wspólnie, jaki mogłybyśmy znaleźć kompromis w tej sytuacji – zastanowiła się Magda.
- Myślę, że możemy chwilę pobawić się lalkami, ale później zagrać w koszykówkę. – zaproponowała Lena.
- Nie chcę grać! – upierała się Karolina.
- Wiem, że trudno jest robić rzeczy, których nie chcemy, ale pomyśl, że Lena zaproponowała Ci, że lalkami też się pobawi z tobą, pomimo tego, że ona tego nie lubi. Czy byłabyś skłonna pobawić się z nią w to, co jej sprawi przyjemność? – zapytała Magda Karolinę.
- Myślę, że tak. – zgodziła się Lena.
Bądź kreatywny. Im oryginalniejszy pomysł, tym lepsza zabawa. Łatwiej też zapamiętasz lekcję.
Zadanie 2.
219Zadanie 3.
219Zadanie 3.
221Zadanie 3.
226Zadanie 5.
227Zadanie 3.
229Zadanie 3.
232Zadanie 1.
237Zadanie 2.
253Zadanie 3.
254Zadanie 2.
259Zadanie 4.
259Zadanie 1.
261Zadanie 2.
262Zadanie 2.
264Zadanie 2.
270Zadanie 4.
270Zadanie 3.
277Zadanie 4.
277Zadanie 3.
281Zadanie 4.
281Zadanie 2.
292Zadanie 5.
298Zadanie 6.
298Zadanie 1.
300Zadanie 2.
300