W tym zadaniu musisz obliczyć, ile monet mają dzieci, jeśli razem mają ich 48, a jeśli chłopiec oddał dziewczynce połowę jej liczby monet powiększoną o 1, to różnica liczby monet chłopca i dziewczynki wyniosłaby 4.
m – monety Michała
k – monety Klaudii
C. Michał 34, Klaudia 14.
Dzieląc według proporcji, warto zwrócić uwagę, na ile części dzieli się dany przedmiot. W tym celu musisz dodać do siebie wszystkie składniki proporcji, a dopiero potem pogrupować je w większe części.
Zadanie 1.
113Zadanie 3.
113Zadanie 4.
113Zadanie 5.
113Zadanie 6.
113Zadanie 7.
113Zadanie 1.
114Zadanie 3.
114Zadanie 4.
114Zadanie 5.
114Zadanie 6.
114Zadanie 7.
114Zadanie 8.
115Zadanie 9.
115Zadanie 10.
115Zadanie 11.
115Zadanie 12.
115Zadanie 13.
115Zadanie 14.
115Zadanie 15.
115Zadanie 17.
116Zadanie 18.
116Zadanie 1.
116Zadanie 10.
117Zadanie 1.
119Zadanie 2.
119Zadanie 6.
120Zadanie 2.
120Zadanie 3.
120Zadanie 4.
120Zadanie 5.
121Zadanie 1.
122Zadanie 10.
122Zadanie 1.
124Zadanie 2.
124Zadanie 3.
124Zadanie 6.
124