Zapisz wzór związku, którego model przedstawiono w treści zadania, a następnie wytłumacz, dlaczego jon E²⁺ ma mniejszy promień od jonu X^2-, odwołując się w swojej odpowiedzi do budowy tychże jonów.

Zadanie 5., strona 28, Chemia. Klasa 2. Podręcznik. Zakres podstawowy. Część 2 – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 3, strona 3, Matura z chemii. Formuła 2015. Poziom rozszerzony. Maj 2020

Ćwiczenie 16.41., strona 289, Chemia. Klasa 3. Zbiór zadań. Zakres rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 5.2.16., strona 75, Chemia. Klasa 7,8. Zbiór zadań- rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 5., strona 183, Chemia Nowej Ery. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 1., strona 17, Chemia Nowej Ery. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi

Pytanie 5, strona 78, Chemia. Klasa 1. Podręcznik. Zakres podstawowy. Część 1 – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie sprawdzające 3., strona 210, Chemia. Klasa 2. Podręcznik. Zakres rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 5., strona 115, Chemia Nowej Ery. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 2., strona 17, Chemia. Klasa 8. Zeszyt ćwiczeń- rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 1

Zadanie 6

Zadanie 7

Zadanie 10

Zadanie 11

Zadanie 15

Zadanie 16

Zadanie 18

Zadanie 23

Zadanie 26

Zadanie 31

Zadanie 6, 6.1 - strona 7

Zadanie

Zapisz wzór związku, którego model przedstawiono w treści zadania, a następnie wytłumacz, dlaczego jon E²⁺ ma mniejszy promień od jonu X^2-, odwołując się w swojej odpowiedzi do budowy tychże jonów.

Rozwiązanie

Chemia - wybrane pytania

Zadania przypisane do działu

Zadanie 6, 6.1 - strona 7

Zadanie

Zapisz wzór związku, którego model przedstawiono w treści zadania, a następnie wytłumacz, dlaczego jon E2+ ma mniejszy promień od jonu X2-, odwołując się w swojej odpowiedzi do budowy tychże jonów.

Rozwiązanie

Chemia - wybrane pytania

Zadania przypisane do działu

Zapisz wzór związku, którego model przedstawiono w treści zadania, a następnie wytłumacz, dlaczego jon E²⁺ ma mniejszy promień od jonu X^2-, odwołując się w swojej odpowiedzi do budowy tychże jonów.