Określ, jaki układ współrzędnych zastosować do opisania ruchu ucznia dla każdego przypadku.
Wzdłuż prostego korytarza szkolnego – jednowymiarowy układ odniesienia; zmiana położenia ucznia odbywa się wzdłuż jednej prostej (osi).
Położenie ciała w danej chwili określić można stosując jedno-, dwu- lub trójwymiarowy układ współrzędnych.
Zadanie 1
Podpunkt a)
Podpunkt b)
Podpunkt c)
Podpunkt d)
Zadanie 2
Zadanie 3
Zadanie 4
Zadanie 5
Zadanie 6
Zadanie 7
Podpunkt e)
Podpunkt f)
Zadanie 8