Skul.pl

Geografia 3. Klasa 3. Podręcznik. Zakres rozszerzony- rozwiązania i odpowiedzi

Podręcznik, Wydawnictwo: Operon

Zadanie 1 - strona 403

Zadanie

Podziel podane badania geograficzne na ilościowe i jakościowe.

Rozwiązanie

· metody ilościowe: pomiar głębokości jeziora, pomiar natężenia ruchu samochodowego, pomiar dobowej sumy opadów.

· metody jakościowe: analiza przekroju glebowego, wywiad, obserwacja rodzaju i charakteru zabudowy.

Geografia - wybrane pytania

Ćwiczenie 3., strona 62, Polska. Klasa 7. Geografia. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 6., strona 206, Geografia. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 6., strona 56, Geografia. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 1., strona 240, Polska. Klasa 7. Geografia. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 13., strona 164, Geografia. Podręcznik dla szkoły podstawowej. Klasa 7 - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie wstępne, strona 176, Geografia. Klasa 1. Podręcznik. Zakres podstawowy - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 1., strona 339, Geografia. Klasa 2. Podręcznik. Zakres podstawowy – rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 5, strona 89, Planeta Nowa. Klasa 5. Geografia. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie przed lekcją 1., strona 73, Geografia. Klasa 6. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 1., strona 66, Geografia. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi
Zadania z tego działu
Badanie i obserwacje geograficzne we własnym regionie
317
Wpływ zakładu przemysłowego lub usługowego na środowisko geograficzne na przykładzie badań terenowych
318

Zadanie 1

326

Zadanie 2

326

Zadanie 3

326

Zadanie 4

326
Ocena dostępności i jakości wybranych usług w najbliższej okolicy na przykładzie badań ankietowych
327

Zadanie 1

334

Zadanie 2

334

Zadanie 3

334

Zadanie 4

334
Czynniki kształtujące poziom bezrobocia w regionie na przykładzie danych statystycznych i przeprowadzonych wywiadów
335

Zadanie 1

342

Zadanie 2

342

Zadanie 3

342

Zadanie 4

342
Ocena zagospodarowania terenu wokół własnej szkoły na podstawie obserwacji i dostępnych materiałów źródłowych
344

Zadanie 1

357

Zadanie 2

357

Zadanie 3

357

Zadanie 4

357
Struktura użytkowania gruntów w regionie na przykładzie danych GUS i GIS
358

Zadanie 1

365

Zadanie 2

365

Zadanie 3

365

Zadanie 4

365
Zmiana układu przestrzennego i zabudowy najbliższego otoczenia na podstawie obserwacji i materiałów źródłowych
366

Zadanie 1

375

Zadanie 2

375

Zadanie 3

375

Zadanie 4

375
Przykłady i propozycje rewitalizacji obszarów zdegradowanych i poprzemysłowych w regionie
376

Zadanie 1

384

Zadanie 2

384

Zadanie 3

384

Zadanie 4

384
Identyfikacja i ocena mocnych i słabych stron oraz szans i zagrożeń rozwoju dzielnicy/miejscowości
385

Zadanie 1

390

Zadanie 2

390

Zadanie 3

390

Zadanie 4

390
Projekt wycieczki krajoznawczej w regionie z użyciem mapy i GPS
391

Zadanie 1

399

Zadanie 2

399

Zadanie 3

399

Zadanie 4

399
Sprawdź, czy umiesz
403

Zadanie 1

403

Zadanie 2

403

Zadanie 3

403

Zadanie 4

403

Zadanie 5

404

Podpunkt : a)

404

Podpunkt : b)

404

Zadanie 6

404
Pełny spis treści