Zadanie 1.
Podkreślone wyrazy pogrupuj według wzoru:
— wyrazy, w których liczba głosek jest taka sama jak liczba liter,
— wyrazy, w których liczba głosek jest inna niż liczba liter.
Taka sama liczba głosek i liter: pyta, która, jest, odpowiada, liter
Inna liczba liter i głosek: rzeka, Jasiu, Dobrze
Zadanie 2.
Wypisz z tekstu po jednym przykładzie wyrazu, w którym:
— „i” pełni funkcję zmiękczającą i jest samogłoską
— „i” pełni tylko funkcję zmiękczającą
— „i” jest tylko samogłoską
Są to wyrazy:
— Missisipi
— odpowiada
— ile
Zadanie 3.
Wypisz z tekstu wyrazy, których nie można przenieść do drugiej linijki.
Na, jest, Ren, a, o, sześć
Zadanie 4. W wyrazie Missisipi podaj wszystkie miejsca, w których można go podzielić podczas przenoszenia do następnej linijki. W razie wątpliwości skorzystaj z odpowiednich źródeł.
Mis—sisipi, Missi—sipi, Missisi—pi
Zadanie 5. Zapisz zasadę, którą się kierowaną pisząc w zakończeniu „—ii” w wyrazie geografii.
Zastosowano tutaj zasadę dopisywania zakończenia „—ii”, gdy słowo w mianowniku liczby pojedynczej zakończone jest na „—ia” oraz jest zapożyczone z innego języka.
Aby zrealizować wszystkie zadania, zapoznaj się z tym, czym są głoski, samogłoski, spółgłoski i litery, kiedy litera „i” pełni konkretną funkcję oraz jak należy dzielić wyrazy na sylaby.