– Sytuacja ma związek z początkowym okresem edukacji bohatera (szkoła elementarna w Owczarach), w okresie trwania zaboru rosyjskiego.
– Inspektor pochwalił Wiechowskiego, ponieważ ten uczył dzieci po rosyjsku.
– Efekty uczęszczania do szkoły elementarnej w zaborze rosyjskim to: brak umiejętności czytania po polsku, brak znajomości pieśni polskich, przymusowa nauka języka rosyjskiego.
Dzięki uważnemu zapoznaniu się z tekstem bez trudu odpowiesz na pytania.