– „z moją córką naprawdę nie jest łatwo.”, „niezwykła dziewczynka. Ogromnie wrażliwa i, jak się później okazało, bardzo uzdolniona muzycznie”, „Robi duże postępy w graniu”, „przychodzi do mnie codziennie po szkole” „to musi być jakieś bardzo zdyscyplinowane dziecko”, „dziewczynka utrzymuje całą tę sprawę w tajemnicy przed swoją mamą” „Myślę, że Matylda jest bardzo samotna”, „Jest bardzo miłym dzieckiem, zawsze uśmiechnięta.”, „Mówi o mamie z taką miłością,”, „To dziecko ma dobre serce i potrzebuje miłości”, „Ona zawsze była inna niż ja. Taka jak jej ociec. Bujał w obłokach, kiedy ja musiałam chodzić po ziemi”,
– „młoda kobieta”, „Młoda kobieta odsunęła się nieco, odgarnęła włosy i ponownie zatopiła się w lekturze”, „Szczególnie jeśli matka sama wychowuje swoje dziecko”, „a jeśli tego czasu jest mało, bo praca, ciągły pośpiech i nie ma siły już tego wszystkiego pogodzić?”, „Szczupła, długie, jasne włosy – śliczna”, „Nie mam z Matyldą kontaktu”.
– „Pani Alicja szła zamyślona, smutna”, „starsza pani”, „ja co prawda mam już dorosłe dzieci, ale uczę muzyki i z dziećmi w różnym wieku mam kontakt na co dzień”, „jestem zmęczona”, „którejś soboty, w czasie gdy prowadziłam lekcję skrzypiec”, „nie będę ukrywać, że bardzo ją polubiłam”, „Mała znalazła chyba u mnie to, czego nigdy nie miała w domu. Trochę ciepła.”, „ja dzisiaj od rana, proszę pani, chodzę po okolicznych bankach i szukam tej mamy”, „Nie uczyłam Matyldy dla pieniędzy”, „Organizuję koncert kolęd”.
Dokładne przeczytanie tekstu to klucz do sukcesu.