Na ocenę wpływa zachowanie zbójcy, ponieważ uwolnił tatę i dzieci oraz podzielił się własnymi doświadczeniami.
Jak się najczęściej zachowuje? „Pierwszy bym pałkę strzaskał na twej głowie”
Motywy nietypowego zachowania: „Dziatki sprawiły, że uchodzisz cało”
„Słucham, z początku porwał mię śmiech pusty, A potem litość i trwoga. Słucham, ojczyste przyszły na myśl strony, Buława upadła z ręki; Ach, ja mam żonę! I u mojej żony Jest synek taki maleńki”
Rozwijanie umiejętności określania bohaterów jako postaci pozytywnych lub negatywnych oraz odszukiwania odpowiednich fragmentów tekstu.