Zadanie

W tym zadaniu musicie wspólnie, po przeczytaniu wiersza, wyjaśnić, jak rozumiecie jego niedosłowne znaczenie. Do każdej strofy wypiszcie skojarzenia, idee i wasze odczucia.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Zadania z tego działu
Między dzieciństwem a dorosłością
8
Entuzjastyczne rozpoczęcie roku szkolnego
10
„Szkolne wypracowanie” Odmienne i nieodmienne części mowy. Powtórzenie
14
„Pracujemy ze słownikami”. Słownik języka polskiego. Słownik wyrazów obcych
21
„Rozumiem nastolatka”. Czasownik – powtórzenie. Osobowości w odmianie
27
Potrzeba matką wynalazku?
38
„Młodzi pomysłodawcy”. Rzeczownik – powtórzenie. Osobowości w odmianie
42
„Cudowne dzieci, ale czy cudowne życie?”. Przymiotnik – powtórzenie
73
Widzieć świat pozytywnie
92
Przed podjęciem decyzji
102
Jak przedstawić bohatera? Charakterystyka
113