W tym zadaniu musicie podzielić się na pięć grup i wspólnie, na postawie przydzielonego zdarzenia z życia Tezeusza, uzupełnić poniższą tabelkę.

Zespół 1. SPOTKANIEZ HERKULESEM

czyny, zachowanie, decyzje Tezeusza	Cechy i wartości
Ze wszystkich dzieci tylko Tezeusz nie przestraszył się domniemanego lwa.	odwaga, ciekawość świata, pewność siebie
wypowiedzi Tezeusza	chęć doskonalenia siebie, ambicja, determinacja
– Herakles? Ten legendarny siłacz?– Słyszałeś o mnie?– Dziadek mi dużo opowiadał… Chciałbym mieć taką siłę jak ty – rzekł Tezeusz z zazdrością.– Na pewno będziesz ją miał, jak podrośniesz – rzekł Herkules na pożegnanie	chęć doskonalenia siebie, ambicja, determinacja

Zespół 2. SPOTKANIEZ Z MATKĄ PRZED OPUSZCZENIEM TROJZENY

czyny, zachowanie, decyzje Tezeusza	Cechy i wartości
Tezeusz bardzo chce poznać swojego ojca, nie chce jednak zostawiać matki samej.	miłość i oddanie matce, troskliwość, dobre serce
wypowiedzi Tezeusza	miłość i oddanie matce, troskliwość, dobre serce
– Chciałbym poznać mego ojca! – rzekł Tezeusz– Weź więc sandały, miecz i ruszaj w drogę. Ale nie lądem, zbyt dużo tam niebezpieczeństw,– Mam cię opuścić matko?– Taki już los… Nie miałam szczęścia w życiu. Tylko ciebie…– I teraz każesz mi odejść, opuścić cię?– Jesteś stworzony do wielkich czynów, mój synu. Tak mi sen dopowiedział.Nie możesz więc zostać ze mną – rzekła Ajtra.	miłość i oddanie matce, troskliwość, dobre serce

Zespół 3. POBYT W ATENACH

czyny, zachowanie, decyzje Tezeusza	Cechy i wartości
Podczas pobytu w Atenach Tezeusz stał się pierwszym doradcą swojego ojca. Jak tylko usłyszał o byku maratońskim nękających ludzi, bez wahania poszedł go pokonać. Również dla dobra swojego ludu zdecydował się stawić czoła minotaurowi.	mądrość, inteligencja, odwaga, miłość do swoich poddanych
wypowiedzi Tezeusza	odwaga, pewność siebie, chęć poświęcenia się dla dobra innych, poczucie obowiązku
– Powtarzam ci, z tego labiryntu nikt nie wyszedł żywy – prosił Egeusz.– Tym bardziej, ojcze muszę się tam udać i zabić potwora tak, jak zabiłem Peri–fetesa, Sinisa, Prokrustesa… byka marokańskiego – rzekł zdecydowanie Tezeusz.– wracaj do domu. Ja popłynę za ciebie. – Po czym zwrócił się do pozostałych:– Nie rozpaczajcie, moi drodzy. Potwory nie są nieśmiertelne.

Zespół 4. PRZYGODA Z MINOTAUREM

czyny, zachowanie, decyzje Tezeusza	Cechy i wartości
Tezeusz sam wkroczył do labiryntu. Po długim poszukiwaniu wreszcie odnalazł Minotaura. Stoczył z nim wyczerpującą walkę. Dzięki nici, którą dostał od Ariadny odnalazł drogę do wyjścia.	odwaga, wytrwałość, chęć poświęcenia się dla dobra innych,
wypowiedzi Tezeusza	odwaga, wdzięczność, pokora, chęć poświęcenia się dla dobra innych
– Oni niech zostaną na zewnątrz labiryntu. Sam wejdę do środka. (....)– Dokonałeś czynu godnego herosa!– Dzięki tobie , Ariadno – rzekł Tezeusz

Zespół 4. POWRÓT Z KRETY DO ATEN

czyny, zachowanie, decyzje Tezeusza	Cechy i wartości
Już na samym początku podróży rozpętała się burza. Kiedy wszyscy na statku panikowali Tezeusz zachował zimną krew i starał się wszystkich podtrzymać na duchu.	opanowanie, troska, opiekuńczość, zaradność
wypowiedzi Tezeusza	optymizm, determinacja, zaradność, elastyczność, umiejętność rozwiązywania problemów, opanowanie
– Okręt zatonie!– Nie zatonie – woła Tezeusz. – Odwagi. Musimy dopłynąć do Attyki.Sternik kazał przygotować dodatkowe wiosła. Wiatr uderzył w płótnoi okręt zmienił kurs.– Płyniemy w kierunku wyspy Naxosl – zawołał sternik.– To dobrze – rzekł Tezeusz – tam odpoczniemy trochę i popłyniemydalej

Żeby dobrze scharakteryzować bohatera, musimy najpierw jak najwięcej się o nim dowiedzieć. Wypisanie wszystkich kluczowych informacji, będzie bardzo pomocne.

Język polski. Między nami. Klasa 6. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 2., a) - strona 114

Zadanie

W tym zadaniu musicie podzielić się na pięć grup i wspólnie, na postawie przydzielonego zdarzenia z życia Tezeusza, uzupełnić poniższą tabelkę.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Język polski - wybrane pytania