Badacz przedstawia dwa poziomy lektury, są to: odczytanie i interpretacje.
Odbiór tekstu to prosta umiejętność, do której potrzebne jest opanowanie zasad kodu komunikacyjnego i sprawnego odbioru informacji.
Interpretacja – odczytanie zakodowanej treści tekstu. Jest to umiejętność złożona i tzw. szkoła rozumienia.
Interpretacja – odczytanie dosłownych i zakodowanych informacji i znaczeń w tekście. Dosłowne znaczenia są bardzo łatwe i szybkie w odbiorze, ponieważ znajdują się na powierzchni tekstu. Za to znaczenie zakodowane, naddane zawarte jest w głębi tekstu. Dotarcie do treści zakodowanej wymaga często wnikliwego czytania, a czasami też wiedzy np. na temat autora, prądu literackiego, kontekstów historycznych.