Skul.pl

Język polski. Nowe Słowa na start! Klasa 5. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Podręcznik, Wydawnictwo: Nowa Era

Zadanie 5. - strona 201

Zadanie

W tym zadaniu należy wyjaśnić znaczenie podanych sformułowań. Następnie korzystając z nich, napisz, jak mogło dojść do zniszczenia Atlantydy.

Rozwiązanie

obrócić coś w popiół – zniszczyć coś

lec w gruzach – stracić szanse na powodzenie

popaść w ruinę – popsuć się

Pewnego dnia na Atlantydę spadł deszcz meteorytów. Pierwszy legł w gruzach wielki zamek, który znajdował się w centrum wyspy. Następnie wiele meteorytów spadło na miasteczko i obróciły je w popiół. Ostatecznie cała kraina popadła w ruinę i została zalana wodą z oceanu.

Język polski - wybrane pytania

Ćwiczenie 34., strona 71, Język polski. Jutro pójdę w świat. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń - odpowiedzi i rozwiązania
Zadanie z pytajnikiem 1, strona 162, Język polski. Oblicza epok 2.1. Klasa 2. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Pytanie 7., strona 142, Język polski. Przeszłość i dziś . Klasa 1. Podręcznik. Część 1 - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 6., strona 51, Język polski. Nowe Słowa na Start! Klasa 6. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Pytanie 1., strona 48, Język polski. Przeszłość i dziś. Klasa 1 . Podręcznik. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 1, strona 244, Język polski. Jutro pójdę w świat. Klasa 5. Podręcznik. Język polski - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 4., strona 38, Język polski. Nowe Słowa na Start! Klasa 6. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 2., strona 309, Język polski. Ponad słowami. Klasa 1. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 12., strona 66, Język polski. Świat w słowach i obrazach. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 3., strona 57, Język polski. Ponad słowami. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadania z tego działu
3. Mitologiczne krainy
199
Wisława Szymborska, Atlantyda (fragmenty)
200

Zadanie zanim przeczytasz 1.

200

Zadanie 1.

201

Zadanie 2.

201

Zadanie 3.

201

Zadanie 4.

201

Zadanie 5.

201

Zadanie 6.

201

Zadanie z ramki 1.

201
Mit o powstaniu świata (Anita Rejch, Mity greckie. Baśnie starożytnych, fragmenty)
202

Zadanie zanim przeczytasz 1.

202

Ćwiczenie zanim przeczytasz 2.

202

Zadanie 1.

204

Zadanie 2.

204

Zadanie 3.

204

Zadanie 4.

205

Zadanie 5.

205

Zadanie 6.

205

Zadanie 7.

205

Zadanie 8.

205

Zadanie 9.

205
Ci nieznośni bogowie olimpijscy
206

Zadanie 1.

208

Zadanie 2.

208

Zadanie 3.

208

Zadanie 4.

208

Zadanie 5.

208

Zadanie 6.

208

Zadanie 7.

208
Mit o Demeter i Persefonie (Jan Parandowski, Mitologia. Wierzenia i podania Greków i Rzymian, fragmenty)
208

Zadanie 1.

210

Zadanie 2.

210

Zadanie 3.

210

Zadanie 4.

210

Zadanie 5.

210

Zadanie 6.

210
Mit o Syzyfie (Wanda markowska, Mity Greków i rzymian, fragmenty)
211

Zadanie 1.

213

Zadanie 2.

213

Zadanie 3.

213

Zadanie 4.

213

Zadanie 5.

213

Zadanie 6.

214

Zadanie 7.

214

Zadanie 8.

214

Zadanie 9.

214
Jak korzystać ze słownika frazeologicznego?
215

Zadanie 1.

215

Zadanie 2.

216

Zadanie 3.

216

Zadanie 4.

216

Zadanie 5.

216

Zadanie 6.

216
Bliżej języka: Czym się różnią zdania pojedyncze nierozwinięte od rozwiniętych? – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości
217

Zadanie na rozgrzewkę 1.

217

Zadanie 1.

217

Zadanie 2.

218

Zadanie 3.

218

Zadanie 4.

218

Zadanie 5.

219

Zadanie 6.

219
Interpunkcja: Przecinek w zdaniu pojedynczym – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości
220

Zadanie na rozgrzewkę 1.

220

Zadanie 1.

221

Zadanie 2.

221

Zadanie 3.

221

Zadanie 4.

221
Mit o Herkulesie (Jan Parandowski, Mitologia. Wierzenia i podania Greków i Rzymian, fragmenty)
222

Zadanie zanim przeczytasz 1.

222

Zadanie 1.

225

Zadanie 2.

225

Zadanie 3.

225

Zadanie 4.

225

Zadanie 5.

225

Zadanie 6.

225

Zadanie 7.

225

Zadanie z ramki 1.

225

Zadanie 8.

225

Zadanie 9.

225
Szkoła mówienia i pisania: Jak napisać opowiadanie odtwórcze?
226

Zadanie 1.

227

Zadanie 2.

227

Zadanie 3.

227

Zadanie 4.

227

Zadanie 5.

227
Mit o Tezeuszu i Ariadnie (Anna M. Komornicka, Nić Ariadny, czyli po nitce do kłębka, fragmenty)
228

Zadanie 1.

229

Zadanie 2.

229

Zadanie 3.

229

Zadanie 4.

229
Mitologia na językach
230

Zadanie 1.

232

Zadanie 2.

232

Zadanie 3.

232
Mit o Dedalu i Ikarze (Grzegorz Kasdepke, Zeus & Spółka. Mity dla dzieci, fragmenty)
232

Zadanie 1.

235

Zadanie 2.

235

Zadanie 3.

235

Zadanie 4.

235

Zadanie 5.

235

Zadanie 6.

235

Zadanie 7.

235

Zadanie 8.

235

Zadanie 9.

235
Bliżej języka: jak rozpoznać podmioty szeregowy i domyślny
236

Zadanie na rozgrzewkę 1.

236

Zadanie 1.

236

Zadanie 2.

236

Zadanie 3.

237

Zadanie 4.

237

Zadanie 5.

237

Zadanie 6.

237
Ortografia dla każdego. Pisownia wyrazów z ch i h – przypomnienie wiadomości
238

Zadanie na rozgrzewkę 1.

238

Zadanie 1.

238

Zadanie 2.

238

Zadanie 3.

239

Zadanie 4.

239

Zadanie z ramki 1.

239
Podsumowanie
240
Sprawdź wiedzę i umiejętności
241

Zadanie 1.

241

Zadanie 2.

241

Zadanie 3.

241

Zadanie 4.

241

Zadanie 5.

242

Zadanie 6.

242

Zadanie 7.

242

Zadanie 8.

242

Zadanie 9.

242

Zadanie 10.

242

Podpunkt a)

242

Podpunkt b)

242

Zadanie 11.

242

Zadanie 12.

242

Zadanie 13.

242

Zadania przypisane do działu

Zadanie 1.

199

Zadanie 2.

199

Zadanie 3.

199

Zadanie 4.

199

Zadanie 5.

199
Pełny spis treści