Zrozumieć fizykę 1. Zakres rozszerzony. Zbiór zadań - rozwiązania i odpowiedzi

Zbiór zadań, Wydawnictwo: Nowa Era

Poprzednie

Zadanie 4.5.5. - strona 155

Następne

Pasażer pozostawił torbę na podłodze w autobusie, który po ruszeniu rozpędził się do prędkości 54 $\frac{km}{h}$ . Policz, jaki jest minimalny czas do osiągnięcia prędkości tak, aby torba nie przesuwała się po podłodze. Współczynnik tarcia to 0,8.

$v = 54 \frac{km}{h} = 15 \frac{m}{s}$

η = 0,8

$F_{b} = T$ $ma = μmg / : m$ $a = μg$

Przyspieszenie:

$a = \frac{v}{t} = μg$ $\frac{v}{t} = μg \to t = \frac{v}{μg} = \frac{15}{0,8 \cdot 9,81} \approx 1,91 [s]$

W tym przypadku, aby torba była w spoczynku, działające na nią siły muszą się zrównoważyć. Oznacza to, że siła bezwładności musi zostać zrównoważona przez siłę tarcia.

Zadanie 2., strona 66, Fizyka z plusem. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 3., strona 49, To jest fizyka. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 1., strona 187, Fizyka. Klasa 7-8. Zbiór zadań - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 8.1., strona 33, Zbiór zadań z fizyki dla szkoły podstawowej. Klasa 7-8 - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 1., strona 51, Fizyka. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 7, strona 230, To jest fizyka. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 4, strona 14, Spotkania z fizyką. Klasa 8. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 39.1., strona 145, Zbiór zadań z fizyki dla szkoły podstawowej. Klasa 7-8 - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 12, strona 70, Fizyka. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 13.7.6., strona 196, Zrozumieć fizykę 3. Zakres rozszerzony. Zbiór zadań - rozwiązania i odpowiedz.

122

123

123

123

Zadanie 4.1.5.

123

Podpunkt a)

123

Podpunkt b)

123

Zadanie 4.1.6

123

123

123

123

124

124

Zadanie 4.1.9.

124

Podpunkt a)

124

Podpunkt b)

124

Zadanie 4.1.10.

124

Podpunkt a)

124

Podpunkt b)

124

Zadanie 4.1.11.

124

124

124

129

129

130

130

130

130

130

131

131

131

131

131

131

136

136

136

137

137

137

137

137

137

137

137

137

137

138

138

138

138

138

138

138

138

Zadanie 4.3.22.

139

139

139

139

144

144

144

144

144

144

144

144

144

145

145

145

Zadanie 4.4.13.

145

145

145

145

145

Zadanie 4.4.16.

146

146

146

146

146

147

147

154

154

154

154

155

155

155

155

Zadanie 4.5.9.

155

155

155

156

156

156

156

156

156

156

156

Zadanie 4.5.18

157

157

157

157

157

157

158

158

158

158

158

158

159

159

159

159

159

159

159

159

159

Zadanie 1. Wózek spacerowy

162

Podpunkt 1.1.

162

Podpunkt 1.2.

162

Podpunkt 1.3.

162

Zadanie 2. Skok wzwyż

162

162

162

162

162

162

Zadanie 3. Tarcza

163

163

163

163

163

Zadanie 4. Wieżowiec

163

163

163

163

163

Zrozumieć fizykę 1. Zakres rozszerzony. Zbiór zadań - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 4.5.5. - strona 155

Zadanie

Pasażer pozostawił torbę na podłodze w autobusie, który po ruszeniu rozpędził się do prędkości 54 $\frac{km}{h}$ . Policz, jaki jest minimalny czas do osiągnięcia prędkości tak, aby torba nie przesuwała się po podłodze. Współczynnik tarcia to 0,8.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Fizyka - wybrane pytania

Zrozumieć fizykę 1. Zakres rozszerzony. Zbiór zadań - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 4.5.5. - strona 155

Zadanie

Pasażer pozostawił torbę na podłodze w autobusie, który po ruszeniu rozpędził się do prędkości 54 kmh. Policz, jaki jest minimalny czas do osiągnięcia prędkości tak, aby torba nie przesuwała się po podłodze. Współczynnik tarcia to 0,8.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Fizyka - wybrane pytania

Pasażer pozostawił torbę na podłodze w autobusie, który po ruszeniu rozpędził się do prędkości 54 $\frac{km}{h}$ . Policz, jaki jest minimalny czas do osiągnięcia prędkości tak, aby torba nie przesuwała się po podłodze. Współczynnik tarcia to 0,8.