uczennica – nauczycielka: Szanowna Pani, Z wyrazami szacunku
dziecko – jego koleżanka lub kolega: Cześć, No to buźka, Na razie to wszystko. Całuski,
wnuczek – jego babcia i dziadek: Drodzy, Kochani, Najukochańsi, Ściskam, Pozdrawiam serdecznie, odpiszcie mi, proszę, jak najszybciej.
Zwroty dobieramy w liście ze względu na rodzaj adresata i stosunki, jakie nas z nim łączą. Zwroty typowo formalne zastosujemy w liście do przełożonego lub nauczyciela, natomiast w korespondencji z koleżanką użyjemy zwrotów nieformalnych.