Argumenty za podziałem szkół na męskie i żeńskie:
1. Dziewczęta i chłopcy nie rozpraszają się wzajemnie.
2. Sposób nauczania można dostosować do właściwego danej płci sposobu zdobywania i przyswajania wiedzy.
3. Uczniowie i uczennice zyskują większą pewność siebie, ponieważ w mniejszym stopniu czują się oceniani/oceniane.
Argumenty przeciw:
1. Wspólna nauka dziewcząt i chłopców pozwala dostrzec i poznać różne sposoby rozwiązywania problemów.
2. Dzięki licznym wzajemnym kontaktom uczniowie poznają psychiczną odrębność obu płci, co w przyszłości pomoże im lepiej się rozumieć.
3. Chęć zaimponowania dziewczynie lub chłopakowi może być dodatkową zachętą do nauki
Twoje argumenty mogą wyglądać inaczej. Nie wahaj się ich zapisać.