Na podstawie podpunktów znajdź fragmenty, które opisują sad, a następnie uzasadnij ich użycie. Dopisz także własne spostrzeżenia.
epitety: np. szumiący, senny,
uosobienia: np. parsknął śmiechem sad,
przenośnie: np. sfrunął śniegiem kwiat,
wyrazy dźwiękonaśladowcze: np. szeleścił, szumiący
Użyte środki stylistyczne powinny działać na zmysły czytelnika.
By poprawnie wykonać zadanie, należy skorzystać ze wskazówek, które są zawarte w zagadnieniu.
Zadanie 2.
11Zadanie 3.
11Zadanie 1.
19Zadanie 2.
19Zadanie 1.
27Zadanie 2.
27Zadanie 3.
27Zadanie 2.
36Zadanie z tekstem 3.
38Zadanie 2.
40Zadanie 2.
44Zadanie 3.
55Zadanie 5.
55Zadanie 1.
56Zadanie 3.
57Zadanie 2.
65Zadanie 3.
66Zadanie 4.
66Zadanie 6.
66Zadanie 1.
69Zadanie 5.
71Zadanie 3.
73Zadanie 1.
76Zadanie 2.
79Zadanie 4.
79Zadanie 1.
88Zadanie 3.
88