Dorysuj wskazówki zegara tak, aby godzina się zgadzała.

Pierwszy zegar: krótka wskazówka na 11, długa na 2.

Uzupełnij tarcze zegara, korzystając z godzin podanych poniżej. Pamiętaj, że krótka wskazówka podaje godzinę, a długa minuty.

Zadanie 17., strona 192, Matematyka. Klasa 1. Podręcznik. Zakres rozszerzony. Część 2 – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 10, strona 126, Matematyka wokół nas. Klasa 4. Zbiór zadań - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie wprowadzające4., strona 310, MATeMAtyka. Klasa 3. Podręcznik. Zakres podstawowy i rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 6.39., strona 150, Matematyka. Klasa 3. Zbiór zadań. Zakres rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 13.17., strona 301, Matematyka. Prosto do matury. Klasa 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 1., strona 227, Matematyka wokół nas. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 5, strona 39, Matematyka wokół nas. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 3., strona 150, Matematyka. Klasa 4. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 16, strona 243, Matematyka wokół nas. Klasa 4. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 8., strona 33, Matematyka z plusem. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń. Wersja C - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 2

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/3

Ćwiczenie 4

Ćwiczenie 5

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/3

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/3

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/3

Ćwiczenie 4

Ćwiczenie 5

Ćwiczenie 6

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/3

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 2

Ćwiczenie 3

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/2

Ćwiczenie 4

Ćwiczenie 5

Ćwiczenie 6

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2

Ćwiczenie 7

Ćwiczenie 8

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 3/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 3/2

Ćwiczenie 4

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/2

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Podpunkt c)

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/3

Ćwiczenie 6

Ćwiczenie 7

Ćwiczenie 8

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/3

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 3/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 3/2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 3/3

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 3

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/1

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Podpunkt c)

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/3

Ćwiczenie 5

Ćwiczenie 6

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/3

Ćwiczenie 10

Ćwiczenie 11

Ćwiczenie 12

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 3/1

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 3/2

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 3/3

Ćwiczenie 3

Ćwiczenie 6

Ćwiczenie 7

Matematyka. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeń. Część 1 - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 3 - strona 20

Zadanie

Dorysuj wskazówki zegara tak, aby godzina się zgadzała.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Matematyka - wybrane pytania