Skul.pl

Matematyka z kluczem. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi

Zeszyt ćwiczeń, Wydawnictwo: Nowa Era

Ćwiczenie 9 - strona 44

Zadanie

W tabeli podano pewne wymiary odcinków. Zastanów się, czy można z nich zbudować trójkąt. Jeśli nie, to wykreśl dane z tabeli. Pozostałe wyniki przepisz do tabelki poniżej, układając wyniki od najmniejszego do największego. Utworzą one hasło.

Rozwiązanie

Obwód:13,5 cm193 mm60 cm20 dm3,7 m52 m
Litera:KOMPAS

Wyjaśnienie

Musisz wiedzieć, że jeśli chcesz zbudować trójkąt z trzech odcinków, to najdłuższy odcinek musi być krótszy niż suma dwóch pozostałych. Kompas to urządzenie, które wykorzystuje się do wyznaczania kierunków geograficznych. Wskazuje północ geograficzną.

Matematyka - wybrane pytania

Ćwiczenie 8., strona 8, Matematyka z plusem. Liczby naturalne. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeń. Wersja A. Część 1/3 - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 10., strona 122, Matematyka. Klasa 2. Zakres podstawowy. Zbiór zadań - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 14, strona 133, Matematyka z kluczem. Klasa 4. Zbiór zadań – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 27, strona 253, Matematyka. Klasa 5. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 45., strona 91, Prosto do matury. Klasa 4. Podręcznik. Zakres podstawowy - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 15, strona 93, Matematyka z kluczem. Klasa 4. Zbiór zadań – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 138, strona 213, Matematyka. Klasa 2. Zbiór zadań. Zakres rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 9., strona 156, Matematyka z kluczem. Klasa 8. Zbiór zadań – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie Dla dociekliwych 3, strona 71, Matematyka z kluczem. Klasa 6. Podręcznik. Część 2 - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 5, strona 89, Matematyka wokół nas. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń. Część 1 – rozwiązania i odpowiedzi
Zadania z tego działu
II. Figury geometryczne
33
II.1. Płaszczyzna, proste i półproste
33

Ćwiczenie 1

33

Ćwiczenie 2

33

Ćwiczenie 3

33

Ćwiczenie 4

34

Ćwiczenie 5

34

Ćwiczenie 6

34

Ćwiczenie 7

34

Ćwiczenie 8

35

Ćwiczenie 9

35

Ćwiczenie 10

35
II.2. Kąty. Rodzaje kątów
36

Ćwiczenie 1

36

Ćwiczenie 2

36

Ćwiczenie 3

36

Ćwiczenie 4

36

Ćwiczenie 5

37

Ćwiczenie 6

37

Ćwiczenie 7

37

Ćwiczenie 8

37

Ćwiczenie 9

38

Ćwiczenie 10

38

Ćwiczenie 11

38
II.3. Mierzenie kątów
39

Ćwiczenie 1

39

Ćwiczenie 2

39

Ćwiczenie 3

39

Ćwiczenie 4

40

Ćwiczenie 5

40

Ćwiczenie 6

41

Ćwiczenie 7

41
II.4. Rodzaje i własności trójkątów
42

Ćwiczenie 1

42

Ćwiczenie 2

42

Ćwiczenie 3

42

Ćwiczenie 4

43

Ćwiczenie 5

43

Ćwiczenie 6

43

Ćwiczenie 7

44

Ćwiczenie 8

44

Ćwiczenie 9

44

Ćwiczenie 10

44
II.5. Własności niektórych trójkątów
45

Ćwiczenie 1

45

Ćwiczenie 2

45

Ćwiczenie 3

45

Ćwiczenie 4

46

Ćwiczenie 5

46

Ćwiczenie 6

46

Ćwiczenie 7

47

Ćwiczenie 8

47

Ćwiczenie 9

47
II.6. Wysokość trójkąta
48

Ćwiczenie 1

48

Ćwiczenie 2

48

Ćwiczenie 3

48

Ćwiczenie 4

49

Ćwiczenie 5

49

Ćwiczenie 6

49

Ćwiczenie 7

49
II.7. Równoległoboki
50

Ćwiczenie 1

50

Ćwiczenie 2

50

Ćwiczenie 3

50

Ćwiczenie 4

51

Ćwiczenie 5

51

Ćwiczenie 6

51

Ćwiczenie 7

52

Ćwiczenie 8

52

Ćwiczenie 9

52
II.8. Wysokość równoległoboku
53

Ćwiczenie 1

53

Ćwiczenie 2

53

Ćwiczenie 3

53

Ćwiczenie 4

53

Ćwiczenie 5

54

Ćwiczenie 6

54

Ćwiczenie 7

54
II.9. Trapezy
55

Ćwiczenie 1

55

Ćwiczenie 2

55

Ćwiczenie 3

55

Ćwiczenie 4

56

Ćwiczenie 5

56

Ćwiczenie 6

56

Ćwiczenie 7

56

Ćwiczenie 8

56
II.10. Klasyfikacja czworokątów
57

Ćwiczenie 1

57

Ćwiczenie 2

57

Ćwiczenie 3

57

Ćwiczenie 4

58

Ćwiczenie 5

59

Ćwiczenie 6

59

Ćwiczenie 7

59

Ćwiczenie 8

59
Powtórzenie
60

Ćwiczenie 1

60

Ćwiczenie 2

60

Ćwiczenie 3

60

Ćwiczenie 4

60

Ćwiczenie 5

61

Ćwiczenie 6

61

Ćwiczenie 7

61

Ćwiczenie 8

61

Ćwiczenie 9

61
Pełny spis treści