Rozszerz albo skróć ułamki w taki sposób, aby oba z nich miały taki sam mianownik. W okienku wpisz znak większości, mniejszości lub równości. Napisz również, dlaczego tak uzupełniłeś lukę.

a) $\text{[math]}$ , bo $\text{[math]}$

b) $\text{[math]}$ , bo $\text{[math]}$

c) $\text{[math]}$ , bo $\text{[math]}$

d) $\text{[math]}$ , bo $\text{[math]}$

Aby porównać dwa ułamki, musisz doprowadzić do tego, aby oba ułamki miały taki sam mianownik.

Ćwiczenie 11., strona 75, Matematyka wokół nas. Klasa 5. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 5.67., strona 132, Matematyka. Klasa 3. Zbiór zadań. Zakres rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 9., strona 8, Matematyka z plusem. Liczby naturalne. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeń. Wersja A. Część 1/3 - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 10., strona 71, Matematyka. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 15., strona 321, Matematyka wokół nas. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 15, strona 93, MATeMAtyka. Klasa 3. Zbiór zadań. Zakres podstawowy i rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 6.47., strona 152, Matematyka. Klasa 3. Zbiór zadań. Zakres rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 49, strona 304, MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 24, strona 255, MATeMAtyka. Klasa 3. Zbiór zadań. Zakres podstawowy i rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 8., strona 178, MATeMAtyka. Klasa 2. Podręcznik. Zakres podstawowy i rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 8

Ćwiczenie 11

Ćwiczenie 7

Ćwiczenie 5

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 4

Ćwiczenie 8

Matematyka z kluczem. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 9 - strona 67

Zadanie

Rozszerz albo skróć ułamki w taki sposób, aby oba z nich miały taki sam mianownik. W okienku wpisz znak większości, mniejszości lub równości. Napisz również, dlaczego tak uzupełniłeś lukę.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Matematyka - wybrane pytania