Zeszyt ćwiczeń, Wydawnictwo: GWO

Zadanie 3., c) - strona 41

Dorysuj odcinek wychodzący z jednego z wierzchołków trójkąta w taki sposób, aby podzielił on go na dwa trójkąty, z których jeden jest podobny do wyjściowego trójkąta.

$\text{[math]}$

Wprowadzono oznaczenia jak na rysunku.

Wyjściowy trójkąt jest dowolny, a jego kąty wynoszą $\text{[math]}$ . Aby powstał do niego trójkąt podobny, poprowadź odcinek z wierzchołka A w taki sposób, że kąt ADB ma miarę $\text{[math]}$ .

Zadanie 9, strona 187, Matematyka z plusem. Klasa 8. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 4, strona 311, Matematyka z plusem. Klasa 7. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 1, strona 223, Matematyka. Klasa 2. Zbiór zadań. Zakres rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 4.2., strona 303, Prosto do matury. Klasa 3. Zakres podstawowy. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 3.12., strona 244, Prosto do matury. Matematyka. Klasa 2. Podręcznik. Zakres podstawowy i rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 3., strona 23, Matematyka z plusem. Klasa 6. Zeszyt ćwiczeń. Wersja B część 2/2 - rozwiązania i odpowiedzi.

Zadanie 4, strona 128, Matematyka z kluczem. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie A, strona 68, Matematyka z plusem. Klasa 4. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 8.28, strona 185, Matematyka i przykłady jej zastosowań. Klasa 1.Podręcznik. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 32., strona 122, Matematyka. Klasa 8. Zbiór zadań - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 1.

35

35

35

Zadanie 2.

35

35

35

Zadanie 1.

36

36

36

Zadanie 2.

36

36

36

Zadanie 3.

37

37

37

37

Zadanie 4.

37

37

37

Zadanie 5.

38

38

38

38

38

Zadanie 7.

39

39

39

Zadanie 8.

39

39

39

40

Zadanie 2.

40

40

40

40

40

40

40

Zadanie 3.

41

41

41

41

41

41

Zadanie 6.

41

41

41

Zadanie 1.

42

42

42

Zadanie 2.

42

42

42

42

43

43

Zadanie 6.

43

43

43

43

44

Zadanie 2.

44

44

44

Zadanie 3.

45

45

45

45

Pełny spis treści