Napisz, do jakiego wydarzenia historycznego podmiot liryczny porównuje powstanie listopadowe – bitwy pod Termopilami czy Cheroneą? Wypisz z utworu przykłady środków stylistycznych, które podkreślają stanowisko autora.
| środek stylistyczny | cytat | interpretacja |
| metafora | Na Termopilach? - Nie, na Cheronei/ Trzeba się memu załamać koniowi. | Poeta wstydzi się, że mimo liczebności, nie podjęliśmy walki tak, jak 300 Spartan. |
| personifikacja | Rozpacz nie sypie kurhanów | Pokazuje, że w Polsce nie doceniono poświęcenia powstańców. |
| epitet | smutny | Podkreśla nastrój osoby mówiącej. |
| peryfraza | Bo jestem z kraju smutnego Ilotów | Kraj niewolników to Polska. |
Przeczytaj na s. 233 informacje historyczne o obu bitwach i dopiero wtedy podejmij decyzję.
Ćwiczenie 7
28Ćwiczenie 8.
28Ćwiczenie 3.
32Zadanie 4.
32Ćwiczenie 7.
32Ćwiczenie 3.
39Ćwiczenie 5.
39Ćwiczenie 3.
45Ćwiczenie podsumowujące 5.
60Ćwiczenie podsumowujące 1
61Ćwiczenie 3.
64Ćwiczenie 15.
69Ćwiczenie podsumowujące 1.
69Ćwiczenie podsumowująca 2.
69Ćwiczenie 14.
78Ćwiczenie 3.
84Ćwiczenie 4.
86Ćwiczenie 7.
86Ćwiczenie 8.
86Ćwiczenie 4.
90Ćwiczenie 6.
90Ćwiczenie podsumowujące 2.
95Ćwiczenie 7.
116Ćwiczenie projektowe 3.
116Ćwiczenie 1.
126Ćwiczenie 2.
126Ćwiczenie 1.
136Ćwiczenie 2.
139Ćwiczenie 3.
139Ćwiczenie 3.
140Ćwiczenie 1.
158Ćwiczenie 2.
158Ćwiczenie 5.
160Ćwiczenie 2.
174Ćwiczenie 2.
205Ćwiczenie podsumowujące 1.
207Ćwiczenie 1.
229Ćwiczenie 5.
229Ćwiczenie 6.
235Ćwiczenie 2.
241Ćwiczenie 6.
241Ćwiczenie wprowadzające 1.
253Ćwiczenie 4.
253Ćwiczenie 6.
286Ćwiczenie 14.
292Ćwiczenie 1.
304Ćwiczenie 2.
304Ćwiczenie 1.
309Ćwiczenie 3.
309Ćwiczenie 7.
309Ćwiczenie 2.
313Ćwiczenie 2.
321Ćwiczenie 3.
321Ćwiczenie 4.
322Ćwiczenie 5.
322