Wejdź w rolę Ani i opisz krajobraz widziany jej oczyma. Do tego zadania wykorzystaj słownictwo z poprzedniego ćwiczenia. Nie powtarzaj całych sformułowań użytych we fragmencie tekstu. Sięgnij pamięcią do opisów krajobrazu, które poznałeś w klasie IV.
Opis powinien zawierać:
- epitety (przymiotniki opisujące i oceniające),
- synonimy (np. krajobraz – widok- plener – panorama),
- wyrazy, które określają położenie elementów krajobrazu względem siebie, takie jak: między, za, przy, pod, przed, obok, z przodu, z tyłu, wokół, dookoła, u góry, na dole, z boku, pośrodku, w oddali, w głębi, na horyzoncie.

Krajobraz Zielonego Wzgórza był cudowny. Nigdy nie widziała tak bajecznych widoków. Jest tu niesamowity zapach, czuć świeżą trawę i zapach owoców, które rosną na drzewach. Jabłonie i wiśnie są o tej porze roku przepiękne, bujne drzewa wyglądają, jakby rosły cały czas. Dorodne owoce można jeść prosto z drzewa, a ich słodycz zachwyca. Zielone trawniki usłane są żółtymi mleczami. Pośrodku podwórza znajdują się purpurowe krzaki bzów. Strumyk płynący obok młodych, białych brzózek, nieskazitelnie czystą wodą zapiera dech w piersiach. W opalne dni marzeniem jest pomoczyć w nim stopy i ochłodzić się. W oddali słychać szum wysokich jodeł.

OPIS KRAJOBRAZUZasady oceniania(na podstawie wytycznych egzaminacyjnych)
Realizacja tematu wypowiedzi	Forma wypowiedzi: opis krajobrazu. Elementy do uwzględnienia: określenie typu krajobrazu:…, ukształtowanie przestrzeni:…, wskazanie głównych elementów przestrzeni:…, wygląd głównych elementów przestrzeni:…, określenie relacji przestrzennych:… . wskazanie elementów szczególnie zwracających naszą uwagę:… . wrażenia wywołane przez krajobraz:… . Zgodność z tematem:… .
Kompetencje literackie i kulturowe	Wybrane przez Ciebie informacje muszą bezpośrednio odwoływać się do treści lektury.
Kompozycja tekstu	Twój opis krajobrazu powinien zawierać minimum 3 akapity, każdy z nich musi być graficznie wyodrębniony.
Styl	oficjalny/nieoficjalny