Przykładowe rozwiązanie:
ołówek – przedmiot do pisania,
temperówka – przedmiot do temperowania kredek lub ołówków,
uczyć się – utrwalać w pamięci poznane wiadomości,
pilny – dokładny uczeń, wykonujący starannie zadania,
i, po, że, na – spójniki, nadają znaczenie innym wyrazom.
Wyrazy po lewej stronie zeszytu mają znaczenie samodzielnie, natomiast wyrazy po prawej stronie są niesamodzielne, czyli przekazują informację tylko w połączeniu z innymi wyrazami.