Słowa, które stanowią refren to: „Czy to jest przyjaźń? Czy to jest kochanie?”; Zastosowano tu rymy parzyste żeńskie. W każdym wersie można zauważyć 11 sylab, a akcent pada na drugą sylabę od końca. Sądzę więc, że utwór jest bardzo rytmiczny, a więc można do niego skomponować muzykę.
Rozważ rytmiczność wiersza. Jakie rymy zastosowano? Pamiętaj, że występują rymy parzyste, krzyżowe, okalające i nieregularne. Policz też liczbę sylab w każdym wersie, czyli linijce utworu. Na co wpływa ta liczba? Zwróć też uwagę na padający akcent. Czy większości wyrazów pada na tę samą sylabę? Na końcu wyciągnij wnioski i stwierdź, czy można ułożyć muzykę do utworu.