Mając podany zapis liczbowy, zapisz liczby słowami.
250,6 dwieście pięćdziesiąt i sześć dziesiątych
40,08 czterdzieści i osiem setnych
0,301 trzysta jeden tysięcznych
Poćwicz zamianę zapisu liczbowego na zapis słowny. Ważne jest prawidłowe rozpoznanie, na którym miejscu po przecinku znajdują się części dziesiąte, setne i tysięczne.
Pamiętaj, że pomiędzy liczbą całości a ułamkiem jest wyraz „i”.
Ćwiczenie 1.
56Ćwiczenie 3.
56Ćwiczenie 5.
57Ćwiczenie 8.
57Ćwiczenie 9.
57Ćwiczenie 10.
58Ćwiczenie 11.
58Ćwiczenie 1.
59Ćwiczenie 3.
59Ćwiczenie 4.
59Ćwiczenie 8.
60Ćwiczenie 9.
60Ćwiczenie 1.
61Ćwiczenie 2.
61Ćwiczenie 4
62Ćwiczenie 5
62Ćwiczenie 6
62Ćwiczenie 1.
63Ćwiczenie 3.
63Ćwiczenie 3.
65Ćwiczenie 4.
65Ćwiczenie 7.
66Ćwiczenie 8.
66Ćwiczenie 9.
66Ćwiczenie 2.
67Ćwiczenie 4.
68Ćwiczenie 6.
68Ćwiczenie 1.
69Ćwiczenie 2.
69Ćwiczenie 3.
69Ćwiczenie 4.
69Ćwiczenie 7.
70Ćwiczenie 1.
71Ćwiczenie 2.
71Ćwiczenie 3.
71Ćwiczenie 5.
71Ćwiczenie 2.
73Ćwiczenie 1.
75Ćwiczenie 3.
75Ćwiczenie 4.
75Ćwiczenie 1.
77Ćwiczenie 3.
78Ćwiczenie 4.
78Ćwiczenie 6.
78Ćwiczenie 1.
79Ćwiczenie 2.
79Ćwiczenie 3.
79Ćwiczenie 4.
79Ćwiczenie 6.
80Ćwiczenie 7.
80Ćwiczenie 8.
80Ćwiczenie 9.
80Ćwiczenie 10.
80Ćwiczenie 11.
80Ćwiczenie 12.
81Ćwiczenie 14.
81Ćwiczenie 16.
81Ćwiczenie 1.
82Ćwiczenie 2.
82Ćwiczenie 4.
83Ćwiczenie 6.
83Ćwiczenie 7.
84Ćwiczenie 2.
85Ćwiczenie 3.
85Ćwiczenie 4.
85Ćwiczenie 5.
85Ćwiczenie 6.
85Ćwiczenie 7.
85Ćwiczenie 10.
86Ćwiczenie 12.
86