Skul.pl

Język polski. Nowe Słowa na Start! Klasa 6. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Podręcznik, Wydawnictwo: Nowa Era

Zadanie 2. - strona 28

Zadanie

Zastanów się które nowoczesne wynalazki przedstawione w lekturze można uznać za potrzebne ludziom, a które mogą stanowić zagrożenie.

Rozwiązanie

Wynalazkiem, który mógłby być przydatny to taki robot modułowy, mógłby ułatwiać życie codzienne np. sprzątanie lub gotowanie, a także opiekę na dziećmi.

Niebezpieczna byłaby sztuczna inteligencja, która jak Mortem mogłaby się wyrwać spod kontroli i robić złe rzeczy.

Wyjaśnienie

Pomyśl i napisz, które wynalazki przedstawione w lekturze mogą czynić złe i dobre rzeczy.

Język polski - wybrane pytania

Ćwiczenie 6., strona 13, Język polski. Oblicza epok. Klasa 3. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 6., strona 96, Język polski. Klasa 2. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie wstępne 1., strona 42, Język polski. Kształcenie językowe. Klasa 5. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 10., strona 157, Język polski. Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia. Klasa 4. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 10., strona 281, Język polski. Oblicza epok. Klasa 1. Podręcznik. Zakres podstawowy i rozszerzony- rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 9., strona 180, Język polski. Ponad słowami. Klasa 2. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Pytanie 4., strona 287, Język polski. Ponad słowami. Klasa 1. Część 1. Poziom podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - odpowiedzi i rozwiązania
Ćwiczenie 8., strona 216, Język polski. Oblicza epok 1.2. Klasa 1. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 7., strona 137, Język polski. Nowe Słowa na start! Klasa 5. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 15., strona 157, Język polski. Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia. Klasa 4. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi
Zadania z tego działu
Inni, obcy, tacy sami?
9
Ewa Grętkiewicz, Szczekające szczęka Saszy (fragmenty)
10

Zadanie 1.

12

Zadanie 2.

12

Zadanie 3.

13

Zadanie 4.

13

Zadanie 5.

13

Zadanie 6.

13

Zadanie rozwijające 1.

13
Irena Landau, Uszy do góry (fragmenty)
14

Zadanie 1.

16

Zadanie 2.

16

Zadanie 3.

16

Zadanie 4.

16

Zadanie 5.

16

Zadanie 6.

16

Zadanie 7.

16

Zadanie 8.

16

Zadanie 9.

16

Zadanie 10.

16

Zadanie 11.

16
Jan Twardowski, Starzy ludzie
17

Zadanie wprowadzające 1.

17

Zadanie 1.

17

Zadanie 2.

17

Zadanie 3.

17

Zadanie 4.

17

Zadanie 5.

17

Zadanie 6.

17

Zadanie 7.

17
Joanna Rudniańska, Kotka Brygidy
18

Zadanie wprowadzające 1.

18

Zadanie 1.

20

Zadanie 2.

20

Zadanie 3.

20

Zadanie 4.

20

Zadanie 5.

20

Zadanie 6.

20

Zadanie 7.

20

Zadanie 8.

20

Zadanie 9.

20
Bliżej języka. Co wiemy o odmiennych częściach mowy?
21

Zadanie wprowadzające 1.

21

Zadanie 1.

22

Zadanie 2.

22

Zadanie 3.

23

Zadanie 4.

23

Zadanie 5.

23

Zadanie 6.

23

Zadanie 7.

24

Zadanie 8.

24

Zadanie 9.

24

Zadanie 10.

24

Zadanie 11.

25

Zadanie praktyczne 1.

25
Spotkanie z lekturą. Felix, Net i Nika oraz Gang niewidzialnych ludzi
26

Zadanie 1.

27

Zadanie 2.

27
Świat opisany w powieści. Spotkanie z lekturą. Felix, Net i Nika oraz Gang niewidzialnych ludzi
28

Zadanie 1.

28

Zadanie 2.

28

Zadanie 3.

28

Zadanie 4.

28
Bohaterowie książki. Spotkanie z lekturą. Felix, Net i Nika oraz Gang niewidzialnych ludzi
28

Zadanie 1.

28

Zadanie 2.

28

Zadanie 3.

28

Zadanie 4.

28

Zadanie 5.

28
Przyjaźń ukazana w lekturze. Spotkanie z lekturą. Felix, Net i Nika oraz Gang niewidzialnych ludzi
28

Zadanie 1.

28

Zadanie 2.

28

Zadanie 3.

28

Zadanie 4.

28

Zadanie 5.

28
Ludzie i technika. Spotkanie z lekturą. Felix, Net i Nika oraz Gang niewidzialnych ludzi
28

Zadanie 1.

28

Zadanie 2.

28

Zadanie 3.

28

Zadanie 4.

28
Rafał Kosik Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi (fragmenty)
29

Zadanie 1.

34

Zadanie 2.

34

Zadanie 3.

34

Zadanie 4.

34

Zadanie 5.

34

Zadanie 6.

34

Zadanie 7.

34

Zadanie 8.

34

Zadanie 9.

34
Szkoła mówienia i pisania. Jak napisać charakterystykę?
35

Zadanie 1.

36

Zadanie 2.

36

Zadanie 3.

36

Zadanie 4.

37

Zadanie 5.

37

Zadanie 6.

37

Zadanie 7.

37

Zadanie 8.

37

Zadanie 9.

37

Zadanie 10.

37
Grzegorz Kasdepke, Czarna owca (fragment książki Co to znaczy…)
38

Zadanie 1.

38

Zadanie 2.

38

Zadanie 3.

38

Zadanie 4.

39

Zadanie 5.

39

Zadanie 6.

39

Zadanie 7.

39

Zadanie 8.

39

Zadanie 9.

39

Zadanie 10.

39
Jak korzystać ze słownika poprawnej polszczyzny?
40

Zadanie 1.

40

Zadanie 2.

41

Zadanie 3.

41

Zadanie 4.

41

Zadanie 5.

41

Zadanie 6.

41

Zadanie 7.

41
Katarzyna Ryrych, Wyspa mojej siostry (fragmenty)
42

Zadanie 1.

45

Zadanie 2.

45

Zadanie 3.

45

Zadanie 4.

45

Zadanie 5.

45

Zadanie 6.

45

Zadanie 7.

45

Zadanie 8.

45

Zadanie 9.

45
Czesław Janczarski, Nie mijam
46

Zadanie 1.

47

Zadanie 2.

47

Zadanie 3.

47

Zadanie 4.

47

Zadanie 5.

47

Zadanie 6.

47

Zadanie 7.

47

Zadanie 8.

47

Zadanie 9.

47

Zadanie 10.

47
Liliana Bardijewska, Kot Karima i obrazki (fragmenty)
48

Zadanie wprowadzające 1.

48

Zadanie wprowadzające 2.

48

Zadanie 1.

51

Zadanie 2.

51

Zadanie 3.

51

Zadanie 4.

51

Zadanie 5.

51

Zadanie 6.

51

Zadanie 7.

51

Zadanie 8.

51

Zadanie 9.

51

Zadanie 10.

51

Zadanie 11.

51
Ortografia dla każdego. Pisownia trudnych form rzeczowników i przymiotników
52

Zadanie wprowadzające 1.

52

Zadanie 1.

53

Zadanie 2.

53

Zadanie 3.

53

Zadanie 4.

53
Sprawdź wiedzę i umiejętności (Dział: Inni, obcy, tacy sami)
55

Zadanie 1.

56

Zadanie 2.

56

Zadanie 3.

56

Zadanie 4.

56

Zadanie 5.

56

Zadanie 6.

56

Zadanie 7.

56

Zadanie 8.

56

Zadanie 9.

56

Zadanie 10.

56

Zadania przypisane do działu

Zadanie 1.

9
Pełny spis treści