Aleksy akceptował dobre, ale i złe wyniki w nauce.
Natomiast dla Weroniki nauka była priorytetem. Uważała, że dobre wykształcenie gwarantuje więcej możliwości.
Można wyciągnąć z tego wniosek, że nie ma reguły co do wykształcenia i sukcesu.
Zwróć uwagę na fragment wypowiedzi Aleksego: „Nie jestem wzorowym uczniem. Jak mnie coś nie interesuje, to nie umiem się tego nauczyć na pamięć. Więc mam i bardzo dobre stopnie, i bardzo złe”.
W wypowiedzi Weroniki mamy: „dla mnie priorytetem było ukończenie dobrej szkoły. Osoby wszechstronnie wykształcone mają o wiele więcej do zaoferowania i na rynku pracy i w życiu”.