Skul.pl

Przyroda. Klasa 4. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi

Podręcznik, Wydawnictwo: WSiP

Ćwiczenie 4. - strona 164

Zadanie

W tym zadaniu musisz wyjaśnić, dlaczego warstwa ściółki jest ważna dla życia w lesie.

Rozwiązanie

Warstwa ściółki jest ważna dla życia w lesie, ponieważ tam żyją mikroskopijne organizmy, które rozkładają elementy ściółki. Tworzą próchnicę, która jest potrzebna roślinom do życia. Zawiera ona niezbędne dla nich składniki.

Przyroda - wybrane pytania

Ćwiczenie 1., strona 64, Przyroda. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeń. Przyroda - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie kontrolne 2., strona 68, Mój mały świat. Klasa 4. Podręcznik. Przyroda - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 1., strona 94, Przyroda. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie kontrolne 5., strona 117, Mój mały świat. Klasa 4. Podręcznik. Przyroda - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 1., strona 16, Przyroda. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 2, strona 67, Tajemnice Przyrody. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 8., strona 138, Przyroda. Klasa 4. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 4., strona 128, Tajemnice przyrody. Klasa 4. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 3, strona 60, Tajemnice Przyrody. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 2., strona 183, Mój mały świat. Klasa 4. Podręcznik. Przyroda - rozwiązania i odpowiedzi
Zadania z tego działu
5. Środowisko przyrodnicze najbliższej okolicy
139
35. Przyroda ożywiona i nieożywiona. Rodzaje skał
140

Ćwiczenie Obserwacja 1. Do czego służą skały?

143

Ćwiczenie 1.

143

Ćwiczenie 2.

143

Ćwiczenie 3.

143

Ćwiczenie 4.

143

Ćwiczenie 5.

143
36. Formy ukształtowania powierzchni Ziemi
144

Zadanie Zajęcia w terenie 1. Tworzenie modeli pagórka i doliny rzecznej.

145

Ćwiczenie 1.

146

Ćwiczenie 2.

146

Ćwiczenie 3.

146

Ćwiczenie 4.

146
37. Warunki życia na lądzie
147

Ćwiczenie 1.

150

Ćwiczenie 2.

150

Ćwiczenie 3.

150
38. Organizmy najbliższej okolicy
151

Ćwiczenie 1.

154

Ćwiczenie 2.

154

Ćwiczenie 3.

154

Ćwiczenie 4.

154
39. Las jako środowisko życia organizmów
155

Ćwiczenie Obserwacja1. Jak zapisać wrażenia z wycieczki do lasu?

158

Ćwiczenie 1.

159

Ćwiczenie 2.

159

Ćwiczenie 3.

159

Ćwiczenie 4.

159
40. Organizmy różnych warstw lasu
160

Ćwiczenie 1.

164

Ćwiczenie 2.

164

Ćwiczenie 3.

164

Ćwiczenie 4.

164

Ćwiczenie 5.

164
41. Sposoby odżywiania się organizmów
165

Ćwiczenie 1.

167

Ćwiczenie 2.

167

Ćwiczenie 3.

167
42. Przystosowania organizmów do zdobywania pokarmu
168

Ćwiczenie Obserwacja 1. Zaobserwuj sposób odżywiania się zwierzęcia roślinożernego.

170

Ćwiczenie 1.

171

Ćwiczenie 2.

171

Ćwiczenie 3.

171
43. Łąka jako środowisko życia organizmów
168

Ćwiczenie Obserwacja 1. Rozpoznaj rośliny łąk.

170

Ćwiczenie 1.

175

Ćwiczenie 2.

175

Ćwiczenie 3.

175

Ćwiczenie 4.

175

Ćwiczenie 5.

175
44. Rośliny uprawne
176

Ćwiczenie 1.

180

Ćwiczenie 2.

180

Ćwiczenie 3.

180

Ćwiczenie 4.

180

Ćwiczenie 5.

180
45. Wody stojące i płynące
181

Ćwiczenie 1.

184

Ćwiczenie 2.

184

Ćwiczenie 3.

184

Ćwiczenie 4.

184

Ćwiczenie 5.

184
46. Warunki życia w wodzie
185

Ćwiczenie Obserwacja 1. Obserwuj budowę zewnętrzną ryby.

186

Ćwiczenie 1.

188

Ćwiczenie 2.

188

Ćwiczenie 3.

188
47. Organizmy słodkowodne
189

Ćwiczenie 1.

192

Ćwiczenie 2.

192

Ćwiczenie 3.

192
48. Podsumowanie działu: Środowisko przyrodnicze najbliższej okolicy
193

Ćwiczenie 1.

196

Ćwiczenie 2.

196

Ćwiczenie 3.

196

Ćwiczenie 4.

196

Ćwiczenie 5.

196

Ćwiczenie 6.

196

Ćwiczenie 7.

196

Ćwiczenie 8.

196

Ćwiczenie 9.

196

Ćwiczenie 10.

196

Ćwiczenie 11.

196

Ćwiczenie 12.

196

Ćwiczenie 13.

196

Ćwiczenie 14.

196

Ćwiczenie 15.

196

Ćwiczenie 16.

196

Ćwiczenie 17.

196

Ćwiczenie 18.

196
Pełny spis treści