Zastanów się, co by zawierał list, aby był ciekawy. Kto ucieszyłby się z listu od Ciebie?

Kraków, 12.09.2022 r.

Droga Aniu!

Piszę do Ciebie list, żeby się wyżalić. Bardzo za Tobą tęsknię. Odkąd wyjechałaś mam bardzo dużo czasu, ponieważ nie organizujemy już codziennych spotkań po szkole. Za nimi też bardzo tęsknię.

Chcę opowiedzieć Ci o nowych zajęciach dodatkowych, na które się zapisałam. Postanowiłam, że zostanę wolontariuszem. Raz w tygodniu spotykamy się z grupą i chodzimy do domu opieki. Poznałam tam panią Faustynę. Ma 90 lat i mieszka w domu opieki od 10 lat. Na początku było mi przykro, że tyle lat już tam przebywa, jednak pewnego dnia powiedziała mi, że ona sama chciała się tam przenieść. Mówi, że jest tam bardzo szczęśliwa, ponieważ przebywa na co dzień z ludźmi o podobnych zainteresowaniach. Poznała tam nawet przyjaciółkę, z którą raz w tygodniu mają wieczorek szachowy. Mam nadzieję, że my też będziemy wspólnie spędzać czas za kilkadziesiąt lat.

Mam nadzieję, że niedługo mnie odwiedzisz, bo pani Faustyna bardzo chce Cię poznać. Koniecznie napisz, jak Ci się podoba nowa szkoła.

Przesyłam pozdrowienia, Marta

Przykładowo w liście możesz zawrzeć, co lubisz robić, opisać jeden z ciekawszych dni, które spędziłeś w ostatnim czasie czy co ciekawego oglądałeś. Zastanów się, komu wysłałbyś list. Może adresatem byłby ktoś z Twojej rodziny lub Twój przyjaciel.

LISTZasady oceniania (na podstawie wytycznych egzaminacyjnych)
Realizacja tematu wypowiedzi	Forma wypowiedzi: list. Elementy do uwzględnienia: Nagłówek cel napisania listu: „Chcę Ci opowiedzieć o mojej nowej szkole.”, „Dawno nie pisałam do Ciebie, a tęsknię za naszymi rozmowami.”, „Mam teraz chwilę, a bardzo dawno nic do Ciebie nie pisałam.”. , przedstawienie informacji oraz okoliczności, które zdecydowały o podjęciu tematu: zmiana miejsca zamieszkania, poznanie nowej kultury, poznanie nowych osób, przedstawienie własnych poglądów, opinii związanych z tematem: „Jestem bardzo szczęśliwa z powodu tej zmiany.”, „Bardzo go polubiłam, mimo że znamy się tak krótko.”, „Ja raczej bym się tak nie zachowała.”, formuła zakończenia: ściskam mocno, pozdrawiam całą rodzinę, do zobaczenia w najbliższym czasie. podpis: „Pozdrawiam serdecznie, Marta”, „Całuję, Marta”, „Z poważaniem, Marta”. Zgodność z tematem: napisz list do osoby, która chciałaby go od Ciebie dostać i opowiedz o czymś, co zainteresuje rozmówcę oraz sprawi, że przeczyta go z przyjemnością.
Kompozycja tekstu	Twój list powinien zawierać minimum 3 akapity, każdy z nich musi być graficznie wyodrębniony. W prawym górnym rogu musi znajdować się miejscowość i data.Nagłówek z wykrzyknikiem należy napisać na środku, natomiast nagłówek z przecinkiem należy napisać z lewej strony.Podpis powinien znajdować się po prawej stronie.
Styl	oficjalny
Pamiętaj, że Nauczyciel, sprawdzając Twoją pracę, zwróci także uwagę na: język wypowiedzi, ortografię oraz interpunkcję.

Język polski. Nowe Słowa na start! Klasa 4. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 4 - strona 30

Zadanie

Zastanów się, co by zawierał list, aby był ciekawy. Kto ucieszyłby się z listu od Ciebie?

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Język polski - wybrane pytania