Przykładowe rozwiązanie:
Zegary znajdujące się na obrazie różnią się od siebie wyglądem, a także rozmiarem. Ponadto korzystamy z nich w inny sposób – jeden noszony jest na ręce, natomiast drugi może stać w salonie, czy korytarzu, jako mebel, czy ozdoba. Dodatkowo ich sposób działania się różni – zegarek na rękę jest elektryczny, a ten drugi ma mechaniczny. Osobiście posiadam zegarek elektroniczny, który noszę na ręku – dostałem go na swoją komunię od ojca chrzestnego.
Przeanalizuj dokładnie przedstawione na ilustracji zegary. Zwróć uwagę na ich wielkość, funkcje, jakie pełnią, w jaki sposób się z nich korzysta, w oparciu o jaki mechanizm funkcjonują. Swoje obserwacje zapisz.