1. Według mnie bardziej skuteczna będzie pani, która zapyta dziecko w następujący sposób: „Zjesz kanapkę z serem czy z szynką?”. Dziecko zamiast zastanawiać się, co by zjadło, wybiera spośród dwóch opcji, dzięki temu wybór może paść szybciej.
2. Podobna sytuacja będzie w przypadku, kiedy tata zapyta chłopca, jaką zabawę chce – samochód czy klocki. Dzieci chętniej wybierają spośród przygotowanych wcześniej alternatyw, niż kiedy muszą same wymyślić, co będą chciały dostać, czy co będą chciały zjeść.
Przeanalizujcie poszczególne komunikaty i zastanówcie się, który z nich będzie bardziej skuteczny. W przypadku mniejszych dzieci zazwyczaj postawienie ich przed wyborem pomiędzy określonymi opcjami jest bardziej skuteczne, niż wymaganie od nich, że same wymyślą i określą, co będą chciały otrzymać.