Podobny temat pojawia się w „Trenach” Jana Kochanowskiego z epoki renesansu, gdzie poeta wyraża ból po stracie córki i tęsknotę za utraconym szczęściem oraz dawnym ładem życia. Również w utworach Adama Mickiewicza, np. w „Panu Tadeuszu”, widoczna jest tęsknota za utraconą ojczyzną i światem dzieciństwa, co jest charakterystyczne dla romantyzmu. Podobne refleksje odnajdujemy także w twórczości Bolesława Leśmiana z epoki Młodej Polski, gdzie pojawia się temat kontaktu z naturą i próby uchwycenia jej w języku poetyckim.
1. Zauważ, że wspólnym motywem tych utworów jest tęsknota za tym, co minęło.
2. Dostrzeż, że często pojawia się temat dzieciństwa lub utraconego szczęścia.
3. Zwróć uwagę, że różne epoki przedstawiają te refleksje na swój sposób.
4. Przeanalizuj, że w romantyzmie dominuje uczuciowość i nostalgia, a w renesansie refleksja nad losem.
5. Zauważ, że w Młodej Polsce pojawia się także problem wyrażenia świata w słowach.