Uzupełnij zdania na podstawie danych z ilustracji.
Model telefonu ma 3 cm wysokości.
Telefon jest 4 razy większy niż model.
Telefon ma 12 cm wysokości.
Model telefonu ma 1 cm szerokości.
Telefon jest 4 razy szerszy niż model.
Telefon ma 4 cm szerokości.
Zmierz wymiary telefonu na rysunku, pomnóż je przez skalę, a otrzymasz rzeczywiste wymiary.
Zmierz wysokość modelu, ma ona 3 cm.
Skala 1 : 4 informuje, że model telefonu został zmniejszony 4 razy.
Telefon ma 12 cm długości, ponieważ 3 · 4 = 12.
Zmierz szerokość modelu, ma on 1 cm.
Telefon jest 4 razy szerszy niż model, tak ponieważ skala 1 : 4 informuje, że każdy wymiar zwiększa się 4 razy.
Telefon ma 4 cm szerokości, ponieważ 4 · 1 = 4 cm.
Ćwiczenie 2
85Ćwiczenie 4
86Ćwiczenie 5
86Ćwiczenie 10
88Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2
88Ćwiczenie 1
89Ćwiczenie 3
89Ćwiczenie 4
90Ćwiczenie 6
90Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/3
91Ćwiczenie 8
92Ćwiczenie 9
92Ćwiczenie 10
93Ćwiczenie 3
96Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/1
97Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1
99Ćwiczenie 5
101Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1
104Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/3
104Ćwiczenie 2
105Ćwiczenie 3
106Ćwiczenie 4
106Ćwiczenie 5
108Ćwiczenie 9
109Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1
110Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2
110Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/3
110Ćwiczenie 1
111Ćwiczenie 5
113Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/3
116Ćwiczenie 11
117Ćwiczenie 11
120