Zaznacz, nazwij i zmierz kąty.
Kąt: BAE = 120°, AED = 93°, EDC = 105°, DCB = 95°, CBA = 135°
Kąt: AFE = 110°, FED = 132°, EDC = 115°, DCB = 140°, CBA = 104°, BAF = 138°
Korzystając z kątomierza, podaj miary kątów narysowanych figur. Umieść kropkę na środku kątomierza w wierzchołku kąta. Następnie obróć kątomierz tak, żeby znacznik 0° zrównał się z jednym z ramion kąta i odczytaj z kątomierza wartość, którą wskazuje drugie ramię kąta.
Podpisz je, używając dużych liter. Pamiętaj, że druga litera w nazwie wskazuje jego wierzchołek.
Ćwiczenie 2
85Ćwiczenie 4
86Ćwiczenie 5
86Ćwiczenie 10
88Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2
88Ćwiczenie 1
89Ćwiczenie 3
89Ćwiczenie 4
90Ćwiczenie 6
90Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/3
91Ćwiczenie 8
92Ćwiczenie 9
92Ćwiczenie 10
93Ćwiczenie 3
96Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/1
97Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1
99Ćwiczenie 5
101Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1
104Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/3
104Ćwiczenie 2
105Ćwiczenie 3
106Ćwiczenie 4
106Ćwiczenie 5
108Ćwiczenie 9
109Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/1
110Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/2
110Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 2/3
110Ćwiczenie 1
111Ćwiczenie 5
113Ćwiczenie „Co było na lekcji?” 1/3
116Ćwiczenie 11
117Ćwiczenie 11
120