Sporządź diagram słupkowy i kołowy procentowy liczby spóźnień, jeśli wychowawca klasy 4a przeanalizował liczbę spóźnień poszczególnych uczniów tej klasy na pierwsze godziny lekcyjne w listopadzie.
Rozwiązanie
Wyjaśnienie
Dane podane w tabeli przedstaw na diagramie w postaci słupków. Następnie oblicz sumę podanych spóźnień i oblicz jaki procent całości stanowi każdy z nich. Następnie uzyskane liczby przedstaw na diagramie kołowym.