Przykładowe rozwiązanie:
Przedstawione sformułowanie zwraca uwagę na fakt, iż każdy uczeń może mieć wpływ na funkcjonowanie samorządu w swojej szkole. Bardzo wiele więc zależy od indywidualnej aktywności oraz inicjatywy poszczególnych jednostek.
Samorząd uczniowski bywa także nazywany niekiedy „szkołą demokracji”, jako że jest to jeden z pierwszych, precyzyjnych przejawów demokracji.